儿童是祖国的花朵，也是祖国的未来和希望。临安振华武术馆从2001年初，开始对儿童进行武术指导，在实践中积累了一些经验和体会。长春武术主要有四个方面：
    一、大力提高儿童武术指导的针对性
    好动、好奇、好玩等是儿童的天性。善于模仿是儿童行为的一种特征。对儿童这个特殊群体进行武术指导，需要把握儿童的这些特点，“因材施教”，进行有针对性地指导。 
    1、注重研究分析，掌握儿童的心理特征。
    2、注重寓教于乐，提高儿童的练武兴趣。在教学实践中，我们发现，对于7岁以下儿童的武术指导，最好的方法是要多和儿童沟通，多讲故事给孩子们听，多做动作示范，寓教于乐，以此培养儿童的习武兴趣，能够有效集中儿童的注意力，达到事半功倍的效果。为了切实提高使儿童练武对武术感兴趣，教练员需要懂得一些医学方面、儿童心理方面的知识，有针对性地开展指导。特别是指导12岁以下的儿童，他们的肌腱、韧带、髌骨、骨架、骨干尚未发育成熟，不宜做掰手腕、拔河等激烈的运动，教练员怎样唤起儿童对武术的好奇心，使儿童能在训练中享受运动、享受健康、享受快乐、享受幸福是一个重点。这就需要教练员通过快乐练武、轻松练武，并且使孩子们在训练中能够感受“挥汗的淋漓”、“动作的优美”、“心情的畅快”、“知识的增长”，从而发现和培养他们的练武兴趣，增加他们的运动活力，提高他们的体质和身体肌能。除此，还需要掌握三项学习武术的基本要求：一是学习的人，能有一技之长；二是通过锻炼，增强体质；三是通过学习，提升吃苦耐劳，锤炼意志拼搏向上的奋斗精神，从而激发儿童内心对武术的美好追求。
    3、注重言传身教，加强儿童的文化涵养。武术有着五千年的历史文化，是华夏大地的一颗璀璨明珠，也是中华民族的骄傲。中华武术有着许许多多的流派，他就像祖国的山山水水一样奔涌不息，有粗犷豪放的、也有涓涓细流的；有气吞山河的、也有静如止水的。太极拳就像那高山流水般的美妙，带给人们无尽的享受，少林拳就像奔腾的黄河水，使人们觉得汹涌澎湃、勇往直前，还有武当八卦就尤如群山峻林中的优雅气势，使人神往。在指导儿童武术中，对这些中华武术的宝贵财富，需要有意识地在实践中加以引导，通过历史讲课、参观访问、听讲故事、观摩电影等，让儿童了解武术的历史、感受武术的魅力和习武之人的高尚气节。比如，晚清时期八国联军入侵我们中国时，中华儿女自发地组织了“大刀会、小刀会、义和拳、义和团、红灯照”等组织，一起来抗击外来侵略，其中就有许多以武抗争的许多动人传奇故事。再如，“咏春拳”创始人李小龙师父叶问的以武抗击日本人的侵略，他身上表现出的刚正不阿、绝不服输的英雄气概，等等。这些都是很好地指导儿童练武的活的教材。从文化上引导儿童练武是一项长期的工作，做得好，可以起到事半功倍的效果。
    二、努力拓展儿童武术指导的艺术性
    武术运动强调的是“外练筋骨皮，内练一口气”，讲究形神兼备，内外兼修，这不仅是形体活动，而且是一种精神、意向及呼吸与形体动作的紧密配合。我们积极探索“普及与竞技相结合，传统与现代相并重，趣味与专业相融合”的武术运动创新之路，把一些有观赏性的简单易学的街舞及舞蹈、体操艺术动作与武术动作有机地结合起来，让儿童们感觉好玩、好记、有趣味，无意中就把他们带进了武术世界里，提高了武术训练的效果。同时，教练员积极鼓励他们在家里、在学校和幼儿班、在公共场所等大胆展示他们的“特长与水平”，以此接受群众的欣赏和评判，不断提升动作的审美感和艺术性。我们发现，儿童在玩耍中学习动作是最愉快的一件事情，武术动作多融入趣味性、艺术性元素，儿童练武的兴趣就会加倍增长。
    三、着力增强儿童武术训练的荣誉感
    绝大部分儿童都有较强的表现欲，相互间都有你超我赶的比拼劲头，很想展现自己所学到的本领，很想证明自己的武术技能，由此得到周围人的重视，并特别希望能够得到老师、同学们的赞许和表扬。掌握了儿童的这个心里特点，就需要教练员在指导实践中很好地加以引导，从而让这种“表现”成为提升儿童个人荣誉的重要方面。为此，可以举一个例子，楼洪，临安西瓜村人，他的家长是做海鲜生意的，每天起早摸黑在菜市场做买卖，无暇顾及孩子的教育。在楼洪读小学六年级的时候，父母对其更是无法管教。1995年，家长托熟人把楼洪放到我们的武馆来练武，目的是要我们管住这个调皮的孩子。但楼洪的确玩皮，从不好好地读书，考试多门不合格，野性十足。在读初中时，这个孩子确因功课太差，无法进入高中学校，父母无奈出钱使他读了职业高中。由于对楼洪不放心，他的父母继续把他送到我们武馆进行训练。经过我们多年的严格指导，楼洪的调皮渐渐减少，爱表现、有特点的练武特长逐渐显现出来。2000年，楼洪报名参军，并在2002年全国武警武术散打比赛中，进入前10名，被武警军区保送到广西南宁武警军官指挥学校就读，现已成为一名中尉军官，曾经的调皮小孩通过练武如今成就了自己的一番事业，显得十分荣光。由此可见，多创造条件让儿童参加各类武术比赛活动包括表演等，是提高儿童练武技能、增强荣誉感的一条捷径。办馆以来，只要有合适的武术比赛活动，只要条件允许，我们都会积极组织他们去参加。像浙江国际传统武术比赛从2003年开始举办以来，一年一度参加的运动员不断增加，一是浙江国际传统武术比赛包容性强，二是浙江国际传统武术比赛趣味性强、三是浙江国际传统武术比赛内容丰富、四是浙江国际传统武术比赛与时俱进，有创新理念，能激发人们对学习武术、提高武术有一种孜孜不倦的追求。
    通过比赛，使每一个参赛队员（团队），都愿意在这个“舞”台上展现自己的才华，有一种至高的荣誉感，这不仅可以提高集体荣誉感，而且还可以培养儿童养成热爱集体，关心他人的良好思想品德，让儿童懂得学习武术的重要性，从而促进“你追我赶”的学武热情。
    四、全力培养输送武术训练的好苗子
    临安振华武术馆，在培训中十分注重发现好苗子，对那些身体素质好、动作协调性好，且先天有运动基础的儿童，强化专门训练，使他们能够较快地掌握武术基本功的技术性能。在指导实践中，有计划地指导一些难度较高的技术动作，逐步加大训练量，提高他们的耐力，增强他们的肺活量，锤炼他们自觉刻苦练习武术的意志，使他们的武术基本功提高到一个新的程度。并积极开展武术交流活动，在观摩交流中，提高他们对习武的自信心和成就感。目前，我们选送到杭州陈经伦体校去学习的武术苗子已有7人，这对临安振华武术馆及其他学习武术的儿童是一个很好的触动，对普及推广儿童学习武术也起到了较好的推动作用。同时，为了更好的推广习武运动，提高儿童的练武兴趣，我们积极组织学员参加浙江省武协关于2008年《中国武术段位制》初、中段申报工作，使参与学习武术的每一个人员，均能知道自己在学习武术方面达到了何种水平，促使自己更加努力地自学苦练，向更好、更高、更强的水平挺进。
    2008年，临安振华武馆有13人获“中国武术协会会员”证书，13人获“中国武术段位证书”，这极大地激发了其他学员们的练武积极性。
    总之，只要我们用心去开拓儿童习武市场，耐心指导，用心浇灌，儿童练武市场前景一定会更加广阔，武术运动的开展一定会迎来更加美好灿烂的明天！
    四、结束语
    武术作为一种传统的体育项目，经过几千年的发展，形成了他独特的特点。具有很强的文化性、民族性、地域性、健身性等。优秀的民族文化是人类文明进步的结晶是维系国家统一、民族团结、振兴国家力量的源泉。先进文化是顺应时代发展，代表人民利益、是富国强民的精神支柱。随着现代社会进步和文化科技的发展，儿童武术教育将成为继承、发扬、传播我国传统武术的一种重要手段。